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宜宾市教育科学研究所孔繁荫:我的梦想与追求
[砥砺十年 奠基未来]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2021年5月18日
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人生百年,立于幼学。

很感谢这个时代,让我可以做自己喜欢的事情。一线教师成长为市级教研员,过去的十年里,我经历了以前从未经历过的经历,在我的职业生涯中,收获了许多意想不到的幸福。对我来说,这是脚踩在大地上的感觉,踏实而又充满意义。

作为一名市级教研员,我拥有教师的光荣,也肩负研究的责任,在教育工作者担当着重任。我的工作成就与宜宾学前教育发展紧密相连,成长经历伴随着宜宾学前教育质量整体的提升。

过去十年,是中国学前教育事业发生着深刻变革的十年。宜宾市学前教育的深耕细作,给全市的学前教育事业发展,注入了鲜活的生命力。为全市幼儿园教育质量的提高,带来了深刻的影响。这十年,随着学前教育三期行动计划的实施,幼儿园的数量快速增长,全市学前教育三年入园率达到86.8%。以“幼儿发展为本”的课程理念,在各级各类幼儿园全面落实,各区县和幼儿园注重抓内涵发展,以提升区域教育质量的软实力,满足家长对优质的学前教育的需要。

过去的十年,我到了以前没有到过的许多幼儿园,特别是乡镇中心幼儿园,看到了时代的改变:曾经的流行塑胶草坪不再是时尚,大家更喜欢草地、山坡和树林;老师们更注重教育的本质,有时候我会听她们说:我们不想做形式化的东西,我们要做真正的幼儿教育;乡镇幼儿园如雨后春笋,拔地而起,落地开花;一批接一批有思想、有温度、有职业操守、有专业精神的幼教人在全市各地扎根,为宜宾学前教育事业矢志不渝,砥砺前行;在宜宾这块土地上,特别是在农村,最漂亮的建筑是学校或者幼儿园;我经常在阳光灿烂的时候,看到孩子们在操场上忙碌,玩大型玩具或者在菜园劳动。

近几年,我高兴的看到,城乡、园级的不平衡正在逐渐减小,各级各类幼儿园,特别是乡镇幼儿园正在跨越式的发展。农村幼儿教师的整体素质也发生了实质性的变化。教师们逐渐从一个单纯的知识传授者,到能关注幼儿三维发展目标和全面、和谐发展的引导者;从一味地寻找适合课程的幼儿,到积极寻找适合每一位幼儿的课程;从我教你学的灌输式教学,到创设多元化的教学环境,让幼儿自主探索、学习。一年的深根细作,我们欣喜的发现,全市幼儿园特别是农村幼儿园的孩子们正发生着明显的变化。他们不再是只会背儿歌、背故事,而不会与人大方交流、交往;不再是只会机械地数数、做算术题,而不会主动发现问题,探索问题,解决问题;不再是只会模仿老师的动作、范例来跳舞、画画,而不会大胆表达、想象……此外,园本课程、班本课程在幼儿园逐渐生成,一日生活皆课程的理念在各园所得到倡导,老师们更加关注幼儿的生活、游戏、学习的质量,关注幼儿全面的、充分的、和谐的发展。在宜宾这块土壤上,我们的孩子们健康地、快乐地成长。

我拍了很多照片,记录了这一切。这些年里,我为幼儿园做了许多指导,也做了许多新建乡镇中心幼儿园校园文化理念的打造和梳理,很累,有做得好的,也有的做得不好,但,我的热情依然没有减少,勿忘初心,用爱一个人的直接和深情做学前教育事业,这是我的职业理想。未来,这话还算数。我将更加认真地为幼儿园的内涵发展做出积极的努力。

另外,我也遇到了很多很多想参与办学的人,看到了他们的梦想。时代真的是在进步,虽然还不是我想象的样子。世界不会总是我想象的样子,所以,我才会去努力。

接下来的日子,我有更多重要的事业要做,如继续着力村级幼儿园的保教质量的提升,去年,我很用心的帮助4所村级幼儿园进行环境改造,我的初衷是帮助这些薄弱幼儿园,首先从环境上像一个幼儿园,用环境去渗透、去改变,然后再帮助老师们把环境用起来,并用好、用活。我认为,提升农村幼儿园保教质量才是彰显整个社会教育公平最有效的途径。我有一个梦想,让宜宾学前教育城乡一体化优质均衡的持续发展。随着三期三年行动计划的实施,幼儿园的园舍、设施等办学条件已大为改善。然而,面对大量新园的建立,大批的新园长、新教师陆续的上岗,我们将继续面临队伍建设上的新挑战。我将继续努力前行,立身、立德、立业,以身作则、务实求真,积极进取、追求卓越,在研究中不断取得新成果,在工作中不断创造新业绩。

最后我想说,我很庆幸,从事了学前教育工作,每一次,走在大街上,多年不见的老朋友偶然相遇,总是听他们惊叹的说:孔老师,这么多年了,你怎么一点也没有变化……是的,因为我从事了天底下最年轻的事业。回归初心,步步致极。未来,不忘一个幼教人的初心,继续整装出发,一步一个脚印,每一步都做到极致,展现一个焕然一新、具有勃勃生机的我,这就是的使命!



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编辑:融媒体中心